動物園の絵の中から自分の好きな動物を選んで、その訳も友達に伝えました。「どうしてかというと・・・」「わけは・・・」など、話し方に気をつけて話していました。

　いろんな国の音楽を聴いて、楽しそうにからだを動かしています。

　算数の時間には、わり算の解き方を考えました。デジタル端末を活用して、おはじきを動かしながら考えました。

・ごはん　　・牛乳　　・あっさりチキン
・あわせ和え　　・たまごともずくのスープ

検食　異常なし

　もずく（海藻）は、カルシウムが多く含まれ、歯を丈夫にしたり、イライラする気持ちを落ち着かせたりする働きがあるそうです。また、食物繊維も多く含まれ、おなかの中を掃除してくれる働きもあるそうです。
　つるっとした食感がおいしいですね。

休み時間、６年生の二人が、マディ先生にけん玉を教えていました。
「レッツ、チャレンジ！」

〜拍を感じて〜
かたつむりの歌に合わせて３つのリズムをカスタネットで打ちました。

５年生のＡさんが家で育てているお花をたくさんもってきてくれました。
会議室や正面玄関に飾っています。今の季節によく合うさわやかなお花です。

強風の中、元気に登校しています。

　朝食の写真から、よい点や課題点を話し合っています。自分の朝食のとり方に生かしていけるとよいですね。

３種類の朝ご飯のいいところと課題を考えながら、自分の家の朝ご飯に思い出していたようです。