２年生が育てている野菜畑に３年生を招待しました。３年生は去年の生活科での学習を思い出しながら、気付いたことを一生懸命伝えていました。「このオクラは、明日には収穫できそうだよ。」「トマトが赤くなってきているよ。」など、頼もしいアドバイスがたくさん聞こえてきました。

　環境委員会では、保健について全校に聞いてみたいことを話し合いました。グループに分かれて話し合った後に、全体で考えを共有しました。これから全校に向けたアンケートをつくる予定です。

今日は気温が高かったので、体育館でプール開きをしました。体育主任や保健の先生からプール学習の約束を聞き、プールに移動しました。
プールでは、代表児童の模範水泳を見た後、異学年でペアを組みプールに入り、みんな大喜びでした。これからも約束を守って、安全に楽しく学習をしていきましょう。

先日、２年生の町たんけんで農作業について教えてくださった地域の方々が、ひまわり田で作業をしておられました。稲が元気に育つために機械で薬をまいたり、溝きりをしたりしてくださいました。校歌の歌詞にもある「科学の力」と「人の力」で、おいしいお米が育つのですね。本当にありがとうございます。

アサガオの水やりをする１年生からは、「大きな葉っぱが３枚もあるよ」「葉っぱのうらはフサフサの手触り」「つぼみが出てきたのかな」と喜びや発見の声が聞かれます。「水をたっぷりあげるよ」と声をかけながら、アサガオに水をやる姿も素敵です。

明日のプール開きに向けて、教職員でプールサイドにテントを張りました。これで準備万端。明日のプール開きをプールも待っているようです。

最後にファミリー班ごとに、自分や班の友達のがんばりについて振り返りました。

スタートダッシュの練習をした後に、記録測定をしました。「４月よりタイムが伸びた！」と弾んだ声がたくさん聞かれました。
各班の６年生は、タイムの記録を行ってくれました。

投げるこつを教えてもらって、いざ本番。気合いが入ります。最後には、先生もチャレンジしました。

２０秒で何回ラインを通過するでしょうか。みんな真剣です。
「何回跳べたかな？」気になる自分の記録をファミリー班の６年生に確かめにいきます。