5月21日(火)　3限

1年生は、全クラス、道徳「自分の性格が大嫌い！」をしていました。
　
　（写真　中：1年1組のようす　　　下：1年2組のようす）

5月21日(火)　2限

　3年1組の理科は、第3理科室で、「酸とアルカリを混ぜ合わせたときの変化」を調べる実験を行いました。
　塩酸にBTB溶液を加え、これに水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加え、中性の水溶液をつくります。（写真：上）
　できた水溶液をスライドガラスにとり、ホットプレートで水を蒸発させました。（写真：下）
　BTB溶液の色の変化に注目して実験を進めました。

5月21日(火)　7:55

　気温は17度、天気はくもり。
　朝は少しヒンヤリしますが、移動性高気圧が接近するため、午後から晴れていくようです。
　昨日よりは過ごしやすい体感になりそうです。

　生徒が元気に登校してきました。（写真：下）

　（写真　上：生徒で賑わう1年生出入り口付近）

5月20日(月)　6限

3年3組の音楽はギターを弾いていました。
ギターで、「きらきら星」等を奏でられるように挑戦しています。

5月20日(月)　6限

修学旅行明けの6限目ですが、頑張って授業を受けています。

　（写真　上：3年1組　数学「式の計算の利用」）
　（写真　中：3年4組　理科「電気分解について」）
　（写真　下：3年5組　英語「show、tellの使い方」）

5月20日(月)　6限

　2年生は、総合的な学習の時間に、6月に行われる金沢校外学習に向けた学習をしています。
　見学地の「ガイド原稿」をクロムブックを利用してつくっています。

　（写真　上：2年1組　　　中：2年2組　　　下：2年3組）

5月20日(月)　1限

　1年2組の社会は、「世界の国々でどんな生活や環境の違いがあるのだろう」という学習課題で、暑い地域（インドネシア）、乾燥した地域（オマーン）、温暖な地域（スペイン）、寒い地域（ロシア）、高地の地域（ペルー）、身近な地域（日本）の6つの地域について調べています。

5月20日(月)　1限

1年生は今週も落ち着いて授業に取り組んでいます。

　（写真　上：1年1組　数学「正負の数のまとめ」）
　（写真　中：1年3組　技術「木材の性質」）
　（写真　下：1年5組　理科「実や種子と花のつくりの関係」）

5月20日(月)　3限

　修学旅行の事後アンケートに回答した後、修学旅行事後学習レポートを作成しています。

　（写真　上：事後アンケート記入の様子）
　（写真　中、下：事後学習レポート作成の様子）

5月20日(月)　1限

3年生は、体育館に集合し、修学旅行・解団式を行いました。
横野教頭先生に帰校のあいさつをし、その後お話をいただきました。
最後に学年協議会の代表がまとめのあいさつをしました。
この後は学級で修学旅行のアンケートや事後学習に取り組みます。

　（写真　上：教頭先生へ帰校のあいさつ）
　（写真　中：教頭先生のお話）
　（写真　下：学年協議会のあいさつ）