様々な写真のカードを班員で協力して分類しています。

　シュート練習に励んでいます。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　ワンタンスープ
４　豚肉の塩こうじ炒め
５　きざみ和え　　　です。

　「塩こうじ」は、米麹と塩、水だけでつくる発酵調味料です。 麹菌や酵素の働きを手軽に取り入れることができる発酵食品として数年前から注目されています。 塩気をベースに、麹の旨みや甘み、さらに発酵食品特有の複雑な香りが加わった食品です。優しい味ですね。

　２クラスに分かれて、少人数指導をしています。乗法公式を使って、式を展開しています。

　写真上は、数学の授業の様子です。いろいろな計算をしています。
　写真下は、美術の授業の様子です。作品鑑賞をしています。

　枕草子について情報収集中です。グループ、個人、等学習形態を自分で決めて行っています。

　１・３年生合同で授業を行っています。互いに刺激になっています。

　写真上は、技術の授業の様子です。キャビネット図を描く学習がスタートします。
　写真中・下は、理科の授業の様子です。登校途中に摘んできた植物を観察して、スケッチしています。ゴールは、みんなで植物図鑑を作ることです。

　今日の挨拶運動は、３年２組が担当しました。
たくさんの生徒が参加し、生徒玄関前は活気でいっぱいです。担当でなくてもできる人が出てくることを期待しています。それこそ、「ザ・本物」

　登校時間帯は、雨模様です。
傘についた雨のしずくを玄関前でしっかり落とし、傘を縛ってから中に入るマナーが身に付いています。小学校からの習慣ですね。周りの人のことを考えているからこそできる行動です。「幸動」ですね。