観光協会会長様から直々に「越中八尾観光大使」として３年生全員が委嘱されました。
八尾のよさは、外に出たときに改めて感じるものであること、ぜひ、県内外問わず、八尾の魅力をＰＲしてほしいと激励の言葉をいただきました。
　生徒代表が修学旅行をはじめとして、この後観光大使として多くの人に八尾のよさを伝えたいと決意を述べました。

　さっそく、来月修学旅行先で、ポスター等を配付する予定です。

　柔剣道場で体力づくりトレーニングをしています。外は黄砂が飛来しているので、室内が安心ですね。

　今日はパンメニューです。

１　食パン
２　牛乳
３　カレースープ
４　揚げ魚のレモン味
５　そえ野菜　です。

　「食パン」の正式名称を知っていますか。文字どおり「主食として食べるパン」のため、日本にパンが紹介される際に使われた「主食用パン」という名称が縮まって「食パン」として広がったそうです。 別名を「本食（ほんしょく）パン」とも呼ばれ、パン職人さんの間では「本食」と略される場合もあるそうですよ。　

　全クラスで、生徒総会に向けての学級討議を行いました。
生徒が進行し、各委員会の生徒が説明をしています。chromebookも大活躍です。

　写真上・中は、社会の授業の様子です。地図帳を広げて、様々な地名を見付けています。
　写真下は、数学の授業の様子です。素因数分解について学習しています。

　場面ごとに読み深めています。ペア、グループ、個と学習形態は各自選択しています。

　写真上は、社会の授業の様子です。積極的に黒板のところへ記入に来ています。
　写真下は、英語の授業の様子です。Unit 1　の単語調べをしています。
　

　マークシート方式です。記述もあります。

　３年生は、１〜３限は全国学力・学習状況調査を行っています。
文部科学省が、全国の中学校３年生（中学校の最高学年）と小学校６年生（小学校の最高学年）を対象に、学力・学習状況の調査を目的として行う学力調査です。２００７年から始まりました。
　今年は、国語と数学の２教科です。

　８：１０予鈴前の廊下の様子です。
誰一人廊下にいません。教室で着席完了！続いています。２年生のリーダー打合せも続いています。