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最新更新日：2024/11/29 |
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白い粉の正体は？ １−Ｂ理科
６月７日（金） ２限
１−Ｂの理科の授業風景です。「白い粉の正体は？」という課題で、予想を立て実験方法を考えながら、確かめていきます。 
根号を含む計算 ３−Ａ数学
６月７日（金） ２限
３−Ａの数学の授業風景です。計算の基本を身に付けることは大事です。生徒は集中して取り組んでいます。 
１学年 高岡校外学習実行委員会
有志で結成した高岡校外学習実行委員会で、校外学習の準備をしています。スローガンチーム、ルールチーム、高岡見所ＭＡＰチームに分かれ、活動を進めています。それぞれのチームで、クロームブックを活用して情報を収集したり、意見を出し合ったりしながら検討していました。学年のみんなの意見も取り入れようと、アンケートを作成しているチームもありました。 どのような校外学習になるのか、今から楽しみです。実行委員のみなさん、これからもよろしくお願いします。 １学年 学年生徒会・書記会・班長会 大活躍
「あたたかい雰囲気づくり」担当の書記会では、５月に葉を茂らせた幸せの木に、６月は大きな花を咲かせました。学年やクラスのみんなへの「ありがとう」がいっぱいです。 学習担当の班長会は、５月のこいのぼりに続く第２弾で、あじさいの花を咲かせてくれました。５月の確認テストの振り返りから、一人一人が考えた学習計画や「家庭学習やるぞ宣言」をもとに、作成してくれたようです。 １学年リーダーそれぞれに、素敵な学年を創り上げるためにがんばっています！ 先輩から受け継ぐ「芝園プライド」第１弾 ３ １−A
６月６日（木） ５限
３−Ａは英語の授業を、１年生に公開しました。先生が英語で質問していると、見学していた１年生も思わず反応！温かな雰囲気です。生徒と先生、みんなで授業を創り上げる雰囲気を、１年生にも引き継いでほしいと思います。 
１学年 先輩から受け継ぐ「芝園プライド」第１弾 ２ １−A
６月６日（木） ５限
３年生の授業の様子です。３−Ｂは理科の授業をしています。堂々と自分の考えを発表する姿、ステキですね。 
1学年 先輩から受け継ぐ「芝園プライド」第１弾 1 １−A
３年生の先輩の姿に学び、芝園中学校生徒として目指す方向を見出すことを目的として、３年生の様子を参観させていただきました。 参観後教室に戻り、「先輩たち、すごかったね。」「私たちにもできているところもあったね。」など振り返りました。その後、芝園プライドを受け継ぐために、どのようにしたらよいか、意見を出し合いました。今日の意見を基に、班長会で６月の重点目標を考えていく予定です。 １年生のよさをさらに伸ばしつつ、先輩の姿から学んだことを生かしていきましょう！ 相手にお願いする言い方 ２−Ｃ英語
６月６日（木）
２−Ｃの英語の授業風景です。相手にお願いする表現の仕方を、ペアで学習しています。 
スチールウールの燃焼 ２−Ｂ理科
６月６日（木）
２−Ｂの理科の授業風景です。スチールウールの燃焼実験の考察を、端末を使ってまとめています。教科書やノートなど、これまでの学習結果をつなげて考察しています。 
私の大切なもの １−Ａ美術
６月６日（木）
１−Ａの美術の授業風景です。慎重に、水彩で彩色しています。それぞれが大切なものに特別の思い入れを込めて描いています。 
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