アサガオの観察をしました。最初は少なかった葉もだんだん増え、土が見えなくなるくらいに大きくなってきました。子どもたちは、葉の大きさを自分の手や指と比べ、アサガオがぐんぐん大きくなっていることに喜びを感じていました。

体育の時間にシャトルランを計測しました。子供たちは去年の記録を上回ろうと気合い十分で臨みました。

BFCの会員になりました。煙中体験や消化器体験を通して、火災予防について学びました。

バッジ授与式では、みんなで声をそろえてBFCの誓いを宣誓しました。

6月9日に行われる敬老会に6年生が出演します。
団パフォーマンスで行ったダンスをメドレーで披露します。
子供たちは、休み時間を活用してダンスのフォーメーションや曲順などを、自主的に考えています。
子供たちの積極的な姿や、アイディアが光る時間でした。

探検で見つけたことはワークシートにどんどん書き込んでいきます。習いたての文字を使う子、得意の絵で表現する子、どの子も真剣です。

　１限〜２限の時間を使って、学校探検に行きました。前回は、クラスの仲間全員で一列になって行っていた探検。今回は、子供たちが「気になる」「もっと知りたい」「クラスの仲間に秘密を教えたい」場所を自分で選んで、グループを作り、探検をしました。

　先生が先導しなくても、子供だけで静かに廊下を歩いたり、探検場所に行ったりすることができました。

　算数科で「引き算の筆算」を学習しています。
　くり下がりの引き算の筆算に苦戦する友達に「困っている人はいますか。」「ここはこう考えると簡単だよ。」と声をかけ、積極的に助ける姿が見られました。困った人を助けたいという彼らの優しさが垣間見えた活動でした。

　今日は入学してから初めての読み聞かせでした。子どもたちは紙芝居に興味津々で、楽しそうにお話を聞いていました。おもしろかったところなど、感想を伝えることもできました。

　図画工作科の学習で、「ひかりのプレゼント」という作品を作りました。光を通す透明な材料（ペットボトル）に、油性ペンで色を付けました。「どんな色や形が映るかな？」「きれいな模様にするにはどうすればいいかな？」と考えたり、友達の良いところを真似したりして活動に取り組みました。