外から元気な声が聞こえてきました。５０メートル走のタイムを計っています。友達を応援する声です。

　きのう代表委員会で話し合ったことを基に、児童会スローガンを決定したようです。さっそく委員会の目当てを委員会ごとに話し合っていました。

　さっそく学力調査が返されたようです。間違ったところを直していました。「ただ答えを写しても意味がないよ」という声が聞こえてきました。その通り。間違ったところを自学などで復習していきましょう。

　算数では、まず大きな数を学習します。世界の人口をもとに億の位まで学習していました。この後、兆の位も出てきます。位取りの仕組みを理解することが大切です。

　外は暖かくよい天気です。３年生は体育の時間です。体をたくさん動かしましょう。

　国語の時間です。「ふきのとう」の教材は、長年、教科書に掲載されている春にぴったりの作品です。子供たちは登場人物を確かめていました。

　自分の名前を書いていました。鉛筆を持つ手と反対の手でしっかり紙を押さえて書いていました。

　気持ちのよく晴れた朝となりました。交通指導員の方、地域の方が、安全に交差点を横断できるよう見守ってくださっています。いつもありがとうございます。
　この春卒業した中学生たちも元気よく挨拶をしていました。

　代表委員会が開かれ、児童会スローガンについて話し合われました。大成っ子が目指したい姿を想像し、スローガンに入れたい言葉を考えました。さあ、どんなスローガンに決まったでしょうか。

　本日、司書の先生による紙芝居やクイズを通して、「目次」と「索引」の学習をしました。調べたいことが載っている本を探すときに、役立ててほしいです。