書写の時間、お手本の字に近づけようと、とても丁寧に字を書いています。

　右「配布文書」の「給食だより」に　
　　

　　　給食だより７月
　　　　

　　　献立表７月


を掲載しましたので、ご覧ください。

いろいろなつなぎ方でモーターの動きを調べています。

　帰り際、用務員さんに「さつまいものお世話、ありがとうございました」とお礼を言っている子供がいました。宿泊学習中も、委員会のことを気にかけていたのだなと思いました。

　６年生のみなさん、明日も元気に登校してきてくださいね。

　宿泊学習の様子は、後日掲載します。

　「いってきました！」とあいさつ。

　代表の児童が「宿泊学習での経験を今後の学校生活にいかしていきます」と話してくれました。

　ほっとした様子の子供たちでした。

　ホースをどのようにつなぐのか防火扉の中を見せてもらったり、水を通したときのホースの硬さを触らせてもらったりしました。
　消火のための水の強さを実際に感じた貴重な体験でした。

　消火栓にホースをつなぎ、放水できるか点検する様子を見せていただきました。

・食パン　　・牛乳　　・チキンハンバーグ
・グリーンサラダ　　・野菜とソーセージのトマト煮

検食、異常なし。

　今日は、６年が野外炊飯でピザをつくったそうです。昨日の出発時に「給食のハンバーグ、うらやましい！」と言っていましたが、自分たちで作るピザもおいしかったでしょう。

　生き生きと活動している５年生、すてきです。