体育科の学習では、２チームに分かれて、キックベースボールの練習をしています。攻撃の順番や守備の位置等、毎時間作戦を考え直してから試合をしています。今日は４試合目。試合前には両チームとも円陣を組んで、やる気を高めていました。

今日の給食です。

【献立】
ごはん
牛乳
魚の梅風味かば焼き
あわせ和え
ベーコンとじゃがいもの煮物　です。

ぐんぐんタイムの時間に、校舎側とグラウンドの境にある用水をじっと見詰めている子供がいました。「ちっちゃい、ちっちゃい貝みたいのが動いている。」言われた所をじっと見てみると、何やら小さな貝みたいなものが動いていました。タニシ？カワニナ？何か生まれたばかりの小さな生き物がいるみたいです。何かの赤ちゃんを見付けて嬉しそうでした。このあと、花壇の角でだんご虫も見付けたそうです。

ぐんぐんタイムにたすきをつけて活動している人たちがいました。KAC（カック）です。みんなが安全に活動できるように動いてくれていました。ありがとうございます。

天気がよかったので、グラウンドで走っていました。

４年１組の２時間目は、国語科の学習でした。グループごとに国語辞典で語句の意味を調べていました。

５年生は、２時間目も家庭科でした。ほうれん草とじゃがいもが茹であがり、班ごとに試食していました。「おいしい！」塩だけ（一部しょうゆも）なのに、みんな喜んで食べていました。

２年生の２時間目は、国語科の学習でした。「あったらいいなこんなもの」について考えていました。

４年２組の２時間目は、理科の学習でした。「電流のはたらき」のところのテストをしていました。

３年生の２時間目は、書写の学習でした。今日は、「日」という文字を書いていました。「かき順を間違えたらうまく書けない…。」かき順も大事です。