書写の学習で「土」の漢字の清書をしました。
前回の「二」に比べ、縦画が増え、難易度が上がりました。
子どもたちは字形のバランスをより一層意識しながら、真剣な雰囲気で学習に取り組むことができました。

図工で「わっかで大へんしん」という学習をしています。
子どもたちは、なりたい動物や魔法使いなどに変身するために、いろいろな飾りを作っています。
大変身を遂げているのは、いったいだれでしょう？

国語の時間、
夏をテーマに俳句をつくりました。

「な、つ、や、す、み」
「わ、く、わ、く、す、る、よ」
など、五七五に当てはまるように
言葉を選んでいました。

　生活科「やさいをそだてよう」、第１収穫期が訪れています。自分や仲間の野菜を見て喜んでいる子どもたちです。一方、上手く育たない子やカラスに実を食べられた子も…。野菜作りは奥が深いです。

　錆や汚れでくすんでいたグラウンドの学年看板がきれいになりました。
　用務員さんが、錆落とし、ペンキ塗りを丁寧にしてくださったおかげです。
　ありがとうございました。

アサガオの葉や茎が生長して
土に水やりをするのが難しくなってきました

「他の教室でも 色々育てているよ」
「３年生さんと なかよし２組さんが 育てている ベランダの植物を見てこよう」

他の教室の仲間からも学んでいます

教室、なかよし２組ハウス、図工室、
それぞれの場所で、それぞれの思いで、
活動しています。

　学級目標に向けて、全員が全力を出し、個性が全開になるプロジェクトを１人１つ企画し、運営しています。仲間のことやことわざを題材に、白熱したクイズ大会になりました。ことわざや偉人カルタ、ジェスチャー伝言ゲームでも熱戦が繰り広げられました。今後も、障害物競走や学級で合奏等、様々なプロジェクトの準備が進んでいます。まだまだ楽しみがたくさんありますね。