「学習のたしかめ」に取り組みました。漢字の読み書きの問題にじっくりと取り組みました。

　国語のテストに挑戦しました。文章や問題文をゆっくり読みながら、最後まで集中して問題を解きました。

　３・４年生教室では、カブトムシを育てています。エサをあげる当番表をつくったり、弱っているカブトムシがいないかなと確認したりして、毎日お世話を頑張っています。

　２年生のミニトマトには、たくさんの実がなっていました。もう赤くなり、食べれそうなミニトマトもありました。
　算数で物の長さを測る学習をしているため、「ミニトマトの実の大きさはどれくらいかな」と測っている児童もいました。

　１年生はアサガオ、２年生はミニトマトの観察をしました。
　１年生のアサガオがついに、咲きました。綺麗な花が咲き、子供たちはとても喜んでいました。

　走り幅跳びは、９月に行われるチャレンジ陸上記録会の種目の１つです。６年生は、本番に向けて練習しました。

　練習後に、２本測定しました。測定は、今回で３回目です。自己ベストを目指して頑張りました。

　走り幅跳びをしました。
　練習では、１本跳ぶごとに、助走の距離を「もう少し短くしようかな」「足が合わなかったから長くしよう」と自分たちで調整しました。

　「早寝早起きができたかな」「手洗いはしっかりできたかな」「食後の歯磨きはしているかな」等、ひとつひとつ丁寧に、１学期の生活を振り返りました。

　「わたしの健康」という冊子を使用して、１学期の生活習慣をみんなで振り返りました。