プールでは子供たちが練習に励んでいます。その横で、用務員さんが校舎外を黙々ときれいに整えてくださっています。

　５年生が総合的な学習の時間で全校に呼びかけている企画です。もっとよい宮野小学校をつくるためにがんばっています。

　今年度は、チャレンジしたい人が応募することにしました。玄関ホールにいろいろな応募要項が並べられています。興味のあるものを探してみてください。

　メニューは、ご飯、にんじんシューマイ、ナムル、えびと豆腐のうま煮、牛乳でした。「生きることは食べること」、必要な栄養素をとって元気な体をつくりましょう。

　総合の学習で、学校にある仕事を引き受け、働いてきた子供たち。今日は、働いて得たお金をもとに、アルビスへ買い物に出かけました。かごを持つ、お金を払う、エコバックに商品を入れるなどの体験をすることができました。食べるのが楽しみですね。

　今日は、ばた足の練習からスタートでした。足をまっすぐ伸ばすことに気をつけて練習しました。
　次は、クロールの手のかきをしました。先生から大きな手のかき方を教えていただき、ずい分意識してできるようになってきました。
　最後に、個々の技の向上を目指し、３つのグループに分かれて練習しました。
　2日間で、子供たちは、水に慣れ親しみ、できることを増やしています。明日は、最終日。記録会も予定されており、もうひとがんばりしてくれることでしょう。

　国語で物語文「一つの花」を読んでいます。今日は、戦争中と戦争後の場面を読み比べました。叙述に注目して、時代背景の理解を深めることができました。

　今日は、2回目の水泳教室がありました。バタ足の練習をしたり、クロールの練習をしたりしました。1年生の時と比べて泳ぎが上達してきた子供たちです。

　いつもより長い休み時間「宮野タイム」の一コマです。係活動の一環で、「タイピング大会」を開催しました。今までの練習の成果を発揮しながら、みんなで盛り上がる素敵な時間となりました。

　国語の授業ではユニバーサルデザインについて調べ、まとめる学習を行っています。
　本やインターネットを用いて身の回りにあるユニバーサルデザインをクロムブックでまとめました。５年生のはじめの頃に比べ、スライドに自分の考えをまとめることが上手になってきています。