インタビューに挑戦しています。自分がインタビューする先生のところに行って、インタビューすることへのお願いや、都合のいい時間を確かめ、その後実際にインタビューを始めます。緊張しながらも、しっかりと会話することができました。

体積の学習のまとめのドリルに取り組んでいます。自分のできるところ、まだ十分ではないところをしっかり確かめて、次の学習につなげましょう。

畑に植える苗を観察しました。これからどんどん大きく育ちます。楽しみですね。

白地図を見て、学校の場所を確かめています。「学校の記号は、どんなのだっかな」目を皿のようにして白地図を見る子供たちです。

毎日、あいさつ運動に取り組んでいます。高学年の頑張る姿を見て、下級生も参加し始めました。良い姿が広がっていきます。

　今日から１年生が給食当番です。配膳や台ふき、先生の給食作り等、一人一役の仕事に張り切って取り組みました。

今日も、おいしく食べています。

授業の始まりに、音読に取り組んでいます。大きな口を開いて、はきはき読んでいます。

自主学習で取り組んで来たことを、互いに見合っています。友だちの取組から学んだことや、感じたことを付箋に書いてやり取りします。友だちからのコメントを読んで、うれしそうな子供たちです。

ボランティアの方が、下学年の子供たちに読み聞かせをしてくださっています。子供たちの目は絵本に釘付けです。