図画工作科の学習で割りピンを使って、回転したり、動いたりする作品制作をした子どもたち。
円柱形の台を作り、回転する仕組みを作ったＡさんは、
「これはメリーゴーランドにする！」
と自信満々に仲間に話していました。どんな作品ができるのか楽しみです。

　スポーツテストの練習に励んでいます。昨年度の自分の記録を超えようと、一生懸命に取り組む子どもたちです。
　

１年生が アサガオの種を ５粒植えました
「たっぷり水をあげたらいいよ」
と ３年生からアドバイスを受けていました

ミニトマトとアサガオの両方に
ちょうどよい量の水をあげていきます！

シャトルラン２０メートル走に続いて
反復横跳び(２０秒間)に取り組みました
サイドステップの練習を何回かしてから測定しました
仲間と向かい合って測定すると
リズムよく跳ぶことができました

「練習したら もっと 回数が増えそうだね」
と 第２回反復横跳び測定が計画されていました

朝の水やりで、ひまわりの種から芽が出ているのを発見しました。
発見した３年生はとても嬉しそうで、顔を近づけてよく見たり
優しく触ったりして観察していました。

３年生の提案で、今日のなかよし集会は、
学年で今頑張っている体力測定をなかよし級でも
やってみることにしました。
シャトルランでは、自分で決めた目標回数に向かってがんばりました。

　富山法人会から講師の方々にお越しいただき、税金について学びました。税金の集められ方や使われ方などをうかがい、自分たちの願いを実現するために、税金が重要な役割を果たしていることを理解することができました。
　租税教室の最後には、１億円の重さを体感しました。想像していたよりも重かったようで、驚く子どもたちの姿が見られました。

「しまった。
　あながあいていた。」

なかよし級に

ながい　ながい
はなの いっぽんみちが できました

ナス・ピーマン・ミニトマト・キウリの苗をプランターに植えました。
目で見て、鼻でにおいをかいで、手触りをみて、
それぞれの苗を感じ取りました。

カラスが来ないように、虫が付かないように、
ちょっと怖そうな案山子も立てました。

家から持ってきた、ナスや枝豆の苗を植えました。
「葉っぱが１６枚ある」「トマトの方が葉っぱの数が多い」など、
植えた苗をよく観察していました。
大事に育てていきたいと思います。