５年生さんの学習「住むなら北海道か沖縄県かどっち？」の発表を聞かせてもらいました。３年生は、５年生さんがまとめたスライドを真剣に見て聞いていました。

　地球温暖化防止活動推進員の先生をお招きし、地球温暖化について学びました。
　来週から１か月、二酸化炭素を減らすために、自分や家庭で出来ることを決めて取り組みます。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、魚の竜田揚げ、よごし、卵とじ　でした。
　「よごし」は、ゆでた野菜を細かく刻み、味噌と和えて炒めた郷土料理です。夜に作り置きをして翌朝に食べたことから、「夜越し」の意味で「よごし」と呼ばれるようになったそうです。

　ヘチマの苗の植え替えを行いました。
　今日から毎日観察・水やりをがんばります。

　学校のことがまた一つ詳しくなりました。

　ホクリクサンショウウオを育て始め２週間以上たちました。何匹か陸に上がったホクリクサンショウウオがいたため、悠久の森の方に取りきていただきました。

　来週の高学年宿泊学習中は４年生が学校のリーダーになります。リーダーとして行動できるように５、６年生がいつもしている委員会の仕事を見学しました。放送原稿を読む練習をしたり、放送機器の使い方を教わったり自分たちで考えて動いている姿が頼もしかったです。

　質問して分かったことがたくさんありました。

　生活科では、朝顔のお世話や観察でお休みしていた、学校探検の学習を行いました。もっと学校のことを詳しく知るために、先生方にインタビューをする活動です。緊張しながらも、聞きたいことをインタビューできて、満足げな子供たちでした。

　５年教室であたたかい土地と寒い土地のプレゼンを聞きました。
　とても興味が沸いたようで、家に帰ってから自分でも住みたい土地について考え、自主学習ノートにまとめている子もいました。