いろいろな色や表し方を試して「気持ち」カードをコレクションしています。思い思いに描くことを楽しんでいます。

　休み時間に「玄関の鍵を開けてください」と６年生が職員室に来ました。
事情を聴くとマイタイムも含め、定期的に外のゴミ拾いをしているそうです。手には、家から持ってきた掃除道具もありました。
　さらに、話を聞くと「自分たちの取り組みが、いろいろな人に広がり、学校全体でごみを拾おうという気持ちが高まってほしいです」と教えてくれました。
　この子たちは、学校の環境をよくしようという気持ち以外にでも、今後の藤ノ木小学校のことまで考えて、自分たちのよさが伝統となってつながっていくことまでも考えていたのです。そして、それを決して強制することなく、多くの子が遊ぶ休み時間に黙々とゴミを拾っていました。そんな彼らの背中を見て、どの学年の子がつながっていくのか楽しみに見守っていこうと思います。

　今日の理科では、ホウセンカとヒマワリの種をまきました。種の大きさによってまき方が違うことに気を付けて慎重にまいていました。これから毎日しっかりお世話をしましょう。

　今日は、玉入れの競技で行うダンスの練習をしました。振り付けを覚えようと、一生懸命踊りました。

　アサガオの種の観察をしました。どんな色や形をしているか、よく見て、よく触って分かったことを観察カードに書きました。

　自分だけの花を考えました。茎や葉、花の形や色を工夫して描きました。

　騎馬戦に向けて、騎馬を組みました。
　息を合わせて立ち上がり、簡単な動きに挑戦しました。
　重さを感じながらも、力を合わせることを楽しんでいる様子でした。

　役割を決めて、インタビューをしています。たくさんのことを聞き出そうと、質問を工夫しています。

　今日は、実際に棒をもってコースを走ってみました。３人で息をそろえて走ることや、足下に迫るバトン代わりの棒を飛び越すことに苦戦していた子供たちでしたが、練習を繰り返し、まずは競技そのものを楽しむ気持ちが芽生え始めたようです。

　体育の学習では、体力テストを行っています。この日は１クラスは「２０ｍシャトルラン」もう１クラスは「立ち幅跳び」を行いました。去年より記録が伸びたことを実感している子が多かったようです！