総合的な学習の時間であいさつについて考えています。あいさつをもっと広めようと一人一人がその方法について考え取り組みました。グループで活動するなど、全校にあいさつが広まることを願って活動しています。

　図画工作科の水彩で描いた景色について、鑑賞を行いました。それぞれの色合いや水彩の濃淡など、友達の作品のよいところを見つけて書いていました。

　３年生は道徳科で「せんばづる」を学習しました。正直な心について一生懸命に考えました。

　係活動で、自分たちの考えた活動をしています。今日は、オリジナル間違え探しと何%かを当てるゲームをして盛り上がりました。

　新体力テストの練習をしました。ボールを遠くまで投げることができるように体を大きく使ったり、反復横跳びを繰り返し行ったりしました。

本日、体力テストの一環としてシャトルランを行いました。
みんなが３年生のときの記録を越えようと頑張る姿が見られました。

　好みのかたさになったにんじん、キャベツ、ブロッコリーを試食しました。「ドレッシングが野菜に合うね」「にんじん苦手だったけど、甘くて美味しい」「家でも作りたいな」と調理実習に満足している姿が見られました。片付けも分担しながら素早く片付けられました。

　切る・洗う、ゆでるの役割分担を行い、ゆで野菜サラダの調理実習を行いました。手順に合わせて、茹で時間を考えたり、火が通りやすいように幅を考えて材料を切ったりする姿が見られました。酢、塩、油、コショウで作るソースも簡単で、楽しみながら作りました。

久々の青空の下、６年生は歩道橋の清掃に行きました。
総合的な学習の時間で「１５０周年目の豊田っ子　地域に根ざし、地域に役立つ自分を目指して」をめざし、実践第１歩として２０２０年に完成した歩道橋をきれいにしようと考え、実践しました。
今後の活動にも続けていきます。

　図工では「くしゃくしゃぎゅ」をしています。
　袋をくしゃくしゃしてどんな形になるかな。楽しみだね。