学校探検に向けて、班を決めました。その後、班のみんなで探検する場所２カ所を話し合って決めました。
　「早く探検に行きたいな」「行きたいところがたくさんあって迷ってしまう」といった、探検が楽しみで仕方がない様子でした。

　算数科「わり算」の学習では、わり算の筆算の仕方を考えました。友達に質問したり、一緒に解いたりする姿が見られました。

いためる調理「彩り炒め」に挑戦しました。
食材の下準備や調理を班の友達と分担して手際よく行い、とてもおいしい炒め物ができました。
「にんじんが柔らかくなってよかった」「野菜がシャキシャキで美味しい」と、どの班も笑顔でおいしくいただきました。

　今日は、自然体験学習（宿泊学習）についての説明会を行いました。子供たちは、期待を膨らませながら話を聞いていました。

　図画工作科の学習で、「ひかりのプレゼント」という学習をしました。
透明なシートにカラーのセロファンを貼ったり、ペンで模様を描いたりして自分らしい作品を仕上げました。

　できた作品を持って外へ行きました。
作品の向こう側の景色が透けて見えたり、地面に色が映ったりすることに気付き「すごいー」「きれい！！」といろいろな色を楽しみました。

　理科の学習では、班に分かれてあおむしの様子を観察したり、あおむしがどうしたら気持ちよく過ごせるのかを調べたりしています。今日は３年生全員でチョウまで育てるために掃除やえさやりの順番決めを行いました。休み時間にはあおむしの変化を細かく観察していました。

　来週から班をつくり、学校探検を行う予定です。今日は、学校にある特別教室の確認や探検するにあたって大切な約束について話をしました。
　「早く探検したい」「探検楽しみ、家庭科室と理科室に行きたい」など、わくわくした様子が見られました。

　今日は、富山市教育センターからお越しの講師の先生に、情報モラル講座を開いていただきました。子供たちは、SNSの危険性や安全な使用の仕方を学びました。

　外国語活動では、好きなことを尋ねたり、答えたりしました。積極的に話しかける姿が見られました。