６年生は、５時間目に体育館で新体力テストの立ち幅とびをしていました。腕をふってとぶタイミングにあわせるのが難しそうでした。

今日の昼休憩の様子です。グラウンドで遊んでいる子供も多かったです。

今日の給食です。

【献立】
ごはん
牛乳
魚の磯辺揚げ
甘酢和え
すきやき　です。

４年２組の１時間目は、国語科の学習でした。説明文を読んで、筆者に対する自分の考えをもてるように話し合っていました。

６年生は、１時間目に「消しゴム判子」をつくっていました。とても丁寧に彫刻刀で彫っていました。すてきな判子が次々にできあがっていました。

４年１組の１時間目は、国語科の学習でした。「このように」は、終わりじゃないことについて、話し合っていました。

３年生の１時間目は、国語科の学習でした。「漢字の広場」という学習で、教科書の絵を見ながら、そこに出ている漢字をいくつか使って文章を考えます。たくさん漢字を使って、おもしろい文章が書けるといいですね。

１年生の１時間目は、生活科の学習でした。あさがおの観察をしているところでした。みんなのあさがおがちょうど本葉が数枚出てきたところで、双葉と本葉の違いを形や色、手触り等から見付けていました。

２年生は、１時間目の始めの方で、担任の読み聞かせを聞いていました。担任の先生の周りに集まって嬉しそうに聞いていました。

５年生の１時間目は、国語科の学習でした。ていねい語、尊敬語、けんじょう語を区別しながら敬語を学んでいました。