運動会の団体競技「かがやけ！チャレンジ台風の目」の練習をしました。団ごとに作戦を考える場面では、どうすればタイムを縮められるのか活発に意見を出し合う姿が見られました。

　今日はソフトバレーボールのゲームを行いました。チームごとに、得点を取るための作戦を考え、声を掛け合いながら取り組むことができました。

　今日は国語科の学習を行いました。子供たちは、自分たちがよりよい学校生活を送るために携わってくださる方々に、どのような内容をインタビューするべきか友達と相談しながら真剣に考えることができました。

　今日は、みんなで育てる野菜の苗を畑に植えました。

　今日の全校応援練習は、初めてグラウンドで行いました。振り返りでは、練習で見付かった課題に対して、改善策を考える姿はとてもたくましく、本番に向けての成長が楽しみです。

　４年生は国語科の学習で、聞き取り上手になるために、先生方に「小学生のころ夢中になっていたこと」についてインタビューしました。聞いてきたことを友達に伝えるために、工夫しながらメモを取りました。

　図画工作科では、「心のもよう」の学習を進めました。これまで描いた「心のもよう」をひとつにまとめることで、さらにオリジナル性のある作品になりました。

　今日も応援練習を行いました。子供たちは、自分たちの課題に真摯に向き合い、乗り越えています。日々レベルアップしていく姿がとてもたくましいです。

　国語科では「ふきのとう」の学習の振り返りをしました。「様子を思い浮かべながら音読すると、誰が何をしているのかがよく分かったよ」「会話しているところを何度も読むと、どんな様子で話しているのか想像できたよ」等と、これまでの学習でできるようになったことを聴き合いました。

　今日は、算数科の学習で文字と式の関係について勉強しました。子供たちは、自作問題を出し合いながら、進んで学習に取り組みました。