図画工作で粘土を使った学習をしました。
　粘土を握ってできたかたちが何に見えるか考えたり、粘土に指で跡を付けたりして、いろいろな作品をつくりました。

　グラウンドのコンディションがよくなかったため、体育館でリレーの練習をしました。
今回は折り返しリレーではなく、トラックを使った形式のリレーをしてみました。
　みんなとても真剣に走っていました。

虫メガネを使って種をじっくりと観察した後、ホウセンカの種を植えました。どのように育つかワクワクしながら水やりをする姿が見られました。

　２年生のお兄さん、お姉さんと一緒に学校の中を探検しました。理科室や音楽室、放送室、家庭科室等、いろいろな教室を探検しました。
　「たくさんの勉強道具があってびっくりした」「早く理科室で実験したい」といった多くの声が聞こえてきました。
　子供たちは２年生さんとより仲が良くなって嬉しそうでした。

　左右後方確認をしたり、停止の合図を出したりしながら練習していました。
　ぜひご家庭でも今日の自転車安全教室の学びを生かして安全に運転できるようにご指導ください。よろしくお願いします。

　自転車安全教室を行いました。まず、自転車の乗り方や点検の仕方について教えていただきました。自転車の乗り降りは自転車の左側からすることや、左側のブレーキから握ること等、自転車の乗り方を知り、子供たちは大変驚いていました。次に、実際に自転車に乗り、教えていただいたことを生かしながら乗っていました。

スタートの姿勢を意識した練習に取り組みました。
友達と競い合いながら元気いっぱい活動しています。

　今日は天気がよかったので、外で折り返しリレーの練習をしました。
バトンを渡す位置や渡し方など、いろいろなことに気を付けながら走ることができました。走り終わったあと、まだ走っている友達を応援する姿がとてもすてきでした。
これからも練習を続けていきます！！

これまでの理科の学習で、物が燃え続けるためには空気が必要だと学びました。
空気には窒素や酸素、二酸化炭素が含まれていることを知り、
それぞれの気体の中にろうそくの火を入れる実験をしました。
酸素の中に火を入れた時には大きな反応があり、歓声があがりました。

　国語科「ふきのとう」の学習で、クラスで音読発表会をしました。
お面をや蝶ネクタイをつけて、自分の役になりきって音読することができました。