子供たちは、「わたしのアサガオが、大きくなっている。」と言って、毎日自分のアサガオの変化を楽しみにしています。観察カードには、その様子をよく見て記録しています。

　粘土で作ったごちそうを、みんなで見合いました。子供たちは、感想を伝えたり質問をしたりしながら友達の作品のよいところを見付けていました。

いたち川沿いについて学習しました。

　天気と気温の関係について調べる学習をしています。天気によって気温は変化するのか実験しました。今日の天気と気温をクロームブックに記録していき変化を確かめていきます。

　次単元の「魚のたんじょう」では、みんなでめだかを育て、生まれたたまごを観察する計画をしています。
　観察するための準備として、顕微鏡の使い方を確認しました。実際に自分たちで顕微鏡を操作し、ピントを合わせることが出来ました。
「先生！シールを拡大すると、つぶつぶに見えるよ」と、印刷したものの色は、実は様々な色が集まってできていることにも気づくなど、思わぬ発見で盛り上がりました。

　今日からやなトレのメニューが新聞を使ったラダートレーニングになりました。ももあげと前ジャンプをしました。

　天気がよくなかったので、体育館でソフトボール投げの練習をしました。
　記録更新を目指して、友達と練習に励みます。

　ポットで育てていたヘチマを畑に移し替えました。理科の学習で観察しながら育てていきます。

　２人組になり、数図カードや数カードを使って大きさ比べをしました。カードを小さい数の順に並べて、大きさを確認していました。

　「ごちそう」という言葉から感じたことや想像したことを、粘土で表しました。子供たちは粘土を丸めたりちぎったりしながら、自分の作りたい形を見付けていました。