最新更新日:2024/11/15
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

1年生 図画工作 やぶいたかたちからうまれたよ

図工では、新聞紙や色紙を破いて出来た形を何かに見立てて作品作りを進めています。紙を重ねて破いたり、破いた紙をいろいろな角度から見たりしながら、楽しく活動しました。
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今日の給食

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【献 立】

ごはん 牛乳
ししゃもの米粉揚げ
茎わかめの中華和え
塩肉じゃが
ヨーグルト

時計の時間と心の時間

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6年生の国語科の時間です。
心の時間とは何かを考えながら読み、筆者の主張について話し合っていました。

角度の学習

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4年生の算数科では、角度の学習をしています。
分度器を上手く使いながら、角をつくったり、三角形をかいたりしています。

メダカのオスとメスの見分け方

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5年生の理科ではメダカの観察を行います。
オスとメスの違いについて背びれ、しりびれの特徴から考えていました。

6月18日(火)今朝の奥田北っ子

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今日は雨が降っており少し肌寒い朝となりました。
この後天気は回復してくる予報で、午後からはプール掃除を予定しています。

3年生 国語科 「漢字」ドリル練習

 3年生になって覚える漢字も増えました。送り仮名をふったり、今日はどこまで練習したりするか決めたりしながら、毎日コツコツ学習するように声掛けしています。
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3年生「読み聞かせ」

 3年生になってはじめての読み聞かせです。1組も2組も静かに物語を聞いていました。これから梅雨にはいるので雨に関する本も持ってきてくださりました。
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6年生 朝の水やり

6年生は、毎朝、ひまわり班で植えたひまわりの芽に水をあげています。
ひまわりの様子を見に来た他の学年の友達と声を掛け合う様子も見られます。
どんなひまわりの花が咲くか楽しみです。
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2年生 図画工作科 光のプレゼント

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ペットボトルや卵パックに色を付けて、光を当ててみると…とても綺麗な色が地面にうつりました。光のうつり方を考えながら、次はうちわを作ってみましょう。
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