最新更新日:2024/11/25
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豊かな心をもち、自ら考え、行動する子供の育成

図書委員による本の紹介

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図書室にすてきなコーナーがお目見えです。
図書委員によるオススメの本の紹介が始まっていました。
自己紹介も兼ねてオススメ内容が詳しく紹介されていて、すでに貸し出されている本が続出しているのだとか・・・。
委員会活動が、読書へのいざないとなっています。

6年生 今日の授業風景

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5時間目の授業の様子です。

5年生 今日の授業風景

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5時間目の授業の様子です。

4年生 今日の授業風景

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5時間目の授業の様子です。

3年生 今日の授業風景

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5時間目の授業の様子です。

2年生 今日の授業風景

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5時間目の授業の様子です。

1年生 今日の授業風景

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5時間目の授業の様子です。午後の授業にもしっかり集中が継続するようになってきました。

わたゴミ集めの現実

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そうじで最も出てくるゴミは何といっても「わたゴミ」です。
そして、わたゴミを組成しているのは、床面に散り積もった「ほこり」の集まり。
3階後館中央廊下の掃除の子たちは、チームワークよくたくさんのわたゴミを集めていました。
つまり、広範囲の場所を的確に分担して掃除していることの現れなのです。

図書室前のディスプレイ

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今週から図書室前も6月の装いです。

今年の梅雨入りはいつ頃かな?
アジサイがきれいに咲きそろうのは・・・?
6月の装いからいろんな予想が生まれてきます。

晴天のグラウンド

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晴天のもと、グラウンドで遊んでいる子が多いと、つい写真をとりたくなります。
ざっと数えてみたところ、150名程度といったところでしょうか?
約30%の子がいることになります。
体育館割り当ての学年はそちらへ流れていますから、半数近くの子が休み時間は元気に体を動かして遊んでいると言えましょう。
うれしいことです。
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