理科の学習で、春の生き物探しに出かけました。さくらやチューリップの他、ナズナやアブラナ等、教科書に出ていたり、知っていたりする植物を見つけて大喜びでした。
　落ちている花を拾ったり、草花を摘んだりして、進んで観察する姿も見られました。

　社会の学習がスタートしました。
　２年生の生活科の学習を振り、まちたんけんで行った地域の場所を思い出しました。
　その後、教科書の挿絵からいろいろな施設や店、働く人等を見つけ、グループの友達と伝え合いました。今後、自分たちのまちと結び付けて学習を進めていく予定です。
　

　２年生の新しい教科書を使って、算数の学習を進めています。必要に応じて、友達同士で教え合って学習を進めました。

　「学習」と「生活」の目当てを立てました。キャリアパスポートを見て、１年生の目当てや達成状況を確かめながら考えました。

　今日は、詩を音読しました。詩の中の言葉や表現から詩の特徴を捉え、どのように音読すればよいかを真剣に考える姿が見られました。

　メニューは、ご飯、いわしの梅煮、いり大豆和え、肉じゃが、牛乳でした。肉じゃが等、和食の風味が生きたおいしい給食です。

　多くの子供たちがグラウンドに出て、楽しい時間を過ごしていました。

　外での活動をみんなで振り返りました。

　気持ちを込めて音読しました。とても上手でしたよ。

　１年生は、上級生や先生と仲良く過ごしています。笑顔がたくさん見られます。