７月１１日｛木｝　６限

　資料集を見ながら、これまで学習したことを生かして配色を考えている生徒もいます。

７月１１日｛木｝　６限

　３−Ｃの美術の授業風景です。「立体感のある構成」の作品もいよいよ彩色です。端末を使って配色を考えた後、パネルに彩色をしています。

７月１１日｛木｝　６限

　２−Ａの理科の授業風景です。光合成についての情報を端末を使って、一人一人が発信し、それをもとに「光合成のはたらき」について各自がまとめています。

７月１１日｛木｝　７：５０

　今朝は生徒会執行部主催の「Fresh朝活」がありました。今日は、３年生が校内学力調査があるため、１、２年生のみの参加でしたが、多くの生徒が爽やかなあいさつを交わしていました。

７月１１日｛木｝

　今日の給食メニューは、
・ごはん　・牛乳
・わかさぎのフリッター
・冬瓜のそぼろあん　・ひじきのごまあえ　　です。
　冬瓜はとろっとみずみずしく柔らかで、とても美味しかったです。

７月１０日｛水｝

　今日の給食メニューは、
・夏野菜カレー（ごはん）
・福神漬　・牛乳　・すいか　　です。
　今日は夏をイメージした献立です。用意されたスイカは１６玉。大きなお鍋に冷たい水を張り、調理員さんが冷やしてくれました。夏野菜カレーも、甘いスイカもとっても美味しかったです。

７月９日（火）　３限

　調べた絶滅危惧種は、イラストを描いて、英文で説明を書き込んでいます。種をどのように守っていくか、いろいろ課題はありますね。

７月９日（火）　３限

　３−Ｃの英語の授業風景です。学習した絶滅危惧種について調べて、プリントにまとめています。

７月９日（火）　３限

　３−Ａの家庭科の授業風景です。「幼児の遊びは、どんな役割があるか」という課題について学習しています。それぞれの考えを端末を使って、グループでまとめています。

７月９日（火）　３限

　３−Ｂの体育の授業風景です。３年生の体育ではバレーボールが始まりました。まずは一人でパスの練習です。中には、全日本の選手を彷彿させるようなプレーをしている生徒もいます。さすが、３年生ですね。