理科の学習で、「電流のはたらき」の学習をしています。乾電池とモーターをつないで、扇風機をうごかしてみました。モーターの回る向きに違いがあるのか、実験をしています。「乾電池の向きを入れ替えても動くかな」「扇風機の回り方はどうだろう」と話しながら実験を進めています。

　２年生になって鍵盤ハーモニカを使った学習に取り組んでいます。指使いを確かめながら「かっこう」の曲を演奏しています。

　子供たちは長さの学習をしています。竹ものさしを使ってセンチメートルやミリメートルの目盛りを読み取っています。

　子供たちはストローで動く仕組みをつくりました。色画用紙やマジックを使って楽しい飾りを付けたおもちゃをつくっています。

　育てている野菜の観察をしました。「前回と比べて葉が増えたよ」「小さな実ができているよ」と、生長を感じていました。

　今日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、にくシューマイ、こうみあえ、ちくぜんだきです。ちくぜんだきには、たけのこやほししいたけなどいろいろなやさいがにこまれており、おいしくいただきました。

　生命の維持に水は欠かせませんが、学校の池にもいろいろな生命の営みがあります。子供たちは、そんな水辺を観察することが大好きです。いろいろな発見を教えてくれます。

　体育の時間に「シャトルラン」をしています。３年生の時の記録を抜かそうと、意気込んで、走り始めた子供たち。「前より回数が増えたよ」「苦しかったけど、がんばったよ」と、一生懸命走っていました。

　書写の時間に「林」を書いています。筆の持ち方からもう一度見直しをして、筆の運びをていねいに心がけたり、字のつくりを意識して書いたりしました。

今年度は、月に１〜２回、いきいきタイムの時間を使って、ミニレクリエーションを行うことになりました。西っ子みんなが笑顔になるように、楽しい時間を過ごしてもらおうと、ミニゲームを考えています。第一回目の今日は、「じゃんけん列車」を行いました。