音楽「音の重なりを感じ取ろう」の学習では、「小さな約束」（リコーダー）の練習を始めました。

　算数「直方体や立方体の体積」の学習では、１立方メートルについて理解を深めました。１立方メートルの模型で実際の大きさを体感しました。

　本日、１・２年生の聴力検査を行いました。結果は、５月２９日の耳鼻科検診の結果と併せて、後日お知らせします。次回は２５日（木）に３年生と４年１組、そよかぜ級の聴力検査を行います。

　入学して２週間たちました。国語や算数の勉強、体育での運動・・・みんなと一緒に楽しく活動しています。

　算数「直方体や立方体の体積」の学習では、L字型立体の体積の求め方について考えました。互いに相談しながら様々な求め方を考え、学んだ求め方を最後の練習問題でしっかりと生かすことができていました。

　理科「天気の変化」の学習では、午前と午後の雲の様子を観察しました。

今日の給食は、
　ごはん、豚肉の塩麹炒め、きざみ和え、
　ワンタンスープ、バナナ、牛乳　です。

今日から、牛乳パックがストローレスタイプのものに変更となりました。
プラスチックごみ削減の取り組みの一つとして、全国の学校給食で普及しているものです。

ですが、ストローなしで飲むことを強制するものではありません。
今後も学年の発達段階に応じて声かけを行っていきます。

桜っ子たちは、今までの白いパックから真っ青のパックに変わったことにすぐ気づき、真っ先に声をかけてきてくれました。新しい開け方に挑戦する様子もあちこちで見られました。

　今週水曜日から５年生の総合「米作り」が始まり、今回は「グラウンドの田んぼの木枠を作り直すか、昨年度のものをそのまま今年度も使うか」について、２回目の話し合いをしました。話し合いでは、思いがあふれ、涙ぐみながら話す人もいました。今回のように「本気で考え、思いを語り、それを受け止める」ことを大切にして、これから３３人全員で米作りに挑んでいきます。

２限の生活科「学校探検」では１年生に２年生のお気に入りの場所を紹介しました。

お気に入りの場所についてのクイズを出すなど１年生に楽しんでもらえるように頑張りました。

最後は集合場所に戻り、楽しかったことなどを共有するなど１年生と絆を深めました。
　

　今年度の委員会活動が始まりました。
　前日の５年生との顔合せ会の成果もあり、初回からたくさんの意見が５・６年生の両方から出ていました。
　今年度どんな桜谷小学校になっていくのか、今からとても楽しみです。

　３時間目の道徳では、「みんなといっしょに前へ、前へ−池江璃花子−」という教科書の文章を読み、「困難にくじけずに努力すること」や「努力を支えるもの」について話し合いました。文章を読んで感じたことを出し合う中で、自分たちで問いをつくり、学級全体で深く考えていく素敵な時間となりました。

　６時間目の算数「立方体や直方体の体積」の学習では、立方体の数で体積を表せることを確認しました。

　今日の理科の時間、植物のたねの観察をしました。ホウセンカ、ひまわり、コスモス、オクラ、ピーマンのたねです。たねの大きさや形、色に着目して、熱心に観察していました。