光をかざすとキラキラと輝くうちわができました。窓に光を写して楽しんでいます。

　地域の皆様、よろしくお願い致します！

　イマージョンＡＬＴに“直接”聞きました・・・
　「How　　do 　you 　say 　〇〇？」
　（ハウ　ドゥ　ユー　セイ）

　「“１学期”って、英語でどう言うの？」
　「“あいさつ運動”って？」
　「“ひまわり”って？」

　「♪ラバース・コンチェルト」の練習中・・・

　ごみ収集車を見せていただきました・・・

　子供たち「おぉー」「車の中は、こうなっていたのかぁ」

　積極的に質問する子がいます。
　「ごみ袋は、いくつ入りますか？」

　読書の世界を楽しみます・・・

　「せんせい・しょくいんと　なかよし　だいさくせん」

　自分の言葉で相手に伝えたいことを伝えるよう、がんばっています・・・

　市役所の方に来ていただき「３Ｒ」について理解を深めています・・・

　積極的に質問しています。

　１年生は、図画工作の学習で、好きな色の絵の具で色水を作りました。友達の色水と混ぜ合わせて、とてもカラフルな色水を作りました。

・ごはん　　　・牛乳　　　・酢の物
・魚の利久揚げ　　　・みそ汁

※１１時４０分、検食終了。
　「魚の利久揚げ」に使われているのは「くふらぎ」です。１・２年生の魚は、少し小さめです。「利久（利休）揚げ」は、「ごま」を使った揚げ物で、千利休（約500年前の茶人）にちなんでいるそうです。

【調べてみよう！三成っ子】
　「利久（利休）揚げ」って、どのような揚げ物？
　「揚げ物」「揚げ方」には、どのようなものがあるの？