最新更新日:2024/11/12
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「たくましく心豊かな子」の育成

4年生 音楽科 声を合わせて歌おう

 リズムよく歌ったり、どんな気持ちで歌うかを考えたりして、グループで工夫したところを発表しました。
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4年生 外国語 友達にたずねよう

 友達の好きなことや嫌いなことをたずねたり、答えたりしました。
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3年生 図画工作科 鑑賞

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友達の作品のよさ見付けをしました。すてきな作品でしたね。

3年生 図画工作科 クラッカー

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水彩で描いた作品に、工夫して作ったクラッカーを加えました。

3年生 体育科 体ほぐし3

グループで王様と鬼のゲームをしました。協力して取り組みました。
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3年生 体育科 体ほぐし2

ペアで、簡単なゲームをしました。盛り上がりました。
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3年生 体育科 体ほぐし

ペアでストレッチをしました。
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2年生 自分で学ぶ、みんなで学ぶ

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 繰り上がりのある筆算のやり方を、グループで話し合って互いに教え合いました。教科書にあるQRコードをChromebookを読み取ると、繰り上がりの仕組みが分かる動画や、教科書の問題の答え合わせができるようになっています。ICTを活用しながら、自分たちで学びを進めようと協力する姿が見られました。

1年生 生活科 あさがおのたねをまこう

 アサガオやヒマワリ、コスモスの種を見比べました。その後、アサガオの種をよく見て種の絵を描きました。
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1年生 国語科  よくきいてはなそう

 ペアで質問をしたり、質問に答えたりしました。返答後にもう一度質問をするなど、よく聞いて話していました。
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