自分たちが作成したケーブルをTVモニタ等につなぎ、実際にインターネットに接続できるか確認をしていました。

カラー材の調合や片付け、散髪後の床掃除を行っていました。自分たちで仕事を見つけ、積極的に仕事に取り組んでいる様子が見られました。

テラス席の机や椅子を丁寧に拭いていました。指導者の方から「仕事を最後までしっかりやり遂げてくれる。」と褒めていただきました。

デイサービスではタオル等の片付け、居住支援では一部屋ずつ巡回しながらお茶出しをしていました。キッズルームでは、子供たちのお昼寝の合間をぬって、作業をしてました。

午後は握力測定や片足立ち等の運動機能テストや歩行速度のテスト等をしました。
高齢者の方との違いについても、担当の方から説明を受けていました。

指導者の方の話を聞き、手際よく迅速に接客や商品の補充をしていました。お昼時でとても忙しい様子でしたが、４人とも元気よく挨拶をしていて、とても素敵でした。

洗い物や商品の補充、接客をしていました。また、生徒２人がかき氷を作って提供してくれました。心のこもったかき氷はとても美味しかったです。

水道や電気のメーターをチェックをしたり、スポーツクラブを体験したりしました。また、本日から電話対応も任せられ、緊張しながらも丁寧に対応していました。

浄水場の役割や設備の説明を受け、実際に水質調査を行いました。機械を触る際は、緊張しながらも、丁寧に扱っていました。

貸し出されていた図書の返却や片付けを二人で協力しながら行っていました。笑顔も見られ、和やかな雰囲気の中、頑張っていました。