「いってきました！」とあいさつ。

　代表の児童が「宿泊学習での経験を今後の学校生活にいかしていきます」と話してくれました。

　ほっとした様子の子供たちでした。

　ホースをどのようにつなぐのか防火扉の中を見せてもらったり、水を通したときのホースの硬さを触らせてもらったりしました。
　消火のための水の強さを実際に感じた貴重な体験でした。

　消火栓にホースをつなぎ、放水できるか点検する様子を見せていただきました。

・食パン　　・牛乳　　・チキンハンバーグ
・グリーンサラダ　　・野菜とソーセージのトマト煮

検食、異常なし。

　今日は、６年が野外炊飯でピザをつくったそうです。昨日の出発時に「給食のハンバーグ、うらやましい！」と言っていましたが、自分たちで作るピザもおいしかったでしょう。

　生き生きと活動している５年生、すてきです。

　６年生２５人分を、１８人の５年生がフォローするのは大変です。

　木曜日は朝清掃の日。６年生がいない間、５年生は最高学年として、６年生の分まではたらいていました。

　登校後、委員会活動をする子供、家から持って来た虫かごを見せ合う子供、植物に水遣りをする子供など、自分の思いを大切に活動する姿が見られました。

　６年生の子供たちは今、大自然の中で、ノーメディアの生活をしているところです。

　１年生から５年生のみなさんも、家の方と決めた目当てをもう一度確かめて、有意義な一日を過ごしましょう。