１−１国語の様子です。
　「ちょっと立ち止まって」
　筆者が３つの絵を挙げて何を伝えようとしているか、読み取っています。
　段落のまとまりなどを考えながら、ジャムボードにまとめています。

２−１理科の様子です。
「物質に結びつく割合は？」
銅を加熱したときの質量の変化をグラフに書いています。

　２−１美術の様子です。
　「学校にいそうな妖怪を考えよう」
　イメージを固める段階の様子です。

　３−１英語の様子です。
　「進捗状況を伝えよう　Quiz大会」
　班対抗です。一生懸命に相談しています。

　１−１数学の様子です。
　正負の数のかけ算、割り算にについて復習しています。

　体育館全体にシートが掛けられ、中の様子はよく分かりませんが、毎日工事の音が響いています。

　昨日と今日の２日間、歯科検診を行いました。
　写真は１年生の様子です。
　検診の邪魔にならないよう、静かにきちんと順番を待っています。

　２−２体育の様子です。
　今週から教育実習がスタートし、２名の実習生が本校で実習しています。
　実習生の授業はまだぎこちないところもありますが、先生の真剣な姿に、生徒もしっかりと応えて授業を受けています。

　３−１社会の様子です。
　戦後の復興の様子について、当時の映像や資料を見ながら学習しています。

　２−２国語の様子です。
　熟語の構成について、自分で調べてスライドにまとめる活動をしています。