３年生は図画工作科で、水彩を使って６月の風景を描いていました。水の量によって濃淡が変わる水彩の特性を生かして色を塗っていました。虹を描いている子が多く、６月と言えば梅雨、梅雨と言えば雨上がりの虹、の印象があるのでしょうね。

　４年生は音楽科で「茶色の小びん」の合奏練習をしていました。楽器によって担当する人数が異なるので、人数の少ない楽器の音も聞こえるように、人数の多い楽器が音を少し小さくする必要があることに気付き、みんなの音が聞こえる合奏を目指していました。

運ばれてきたピザは、カッターで切り、盛り付けられていきます。

かまど係は、ピザをかまどに入れたり、出して運んだりの連続です。

かまど係は、火力が落ちないように薪を追加したり空気を送ったりしています。焼けたピザは、次々とテーブルに運んでいきます。

トッピングした生地は、次々とかまどへと運んでいきます。

ピザを焼くときは、かまどの上にも火のついた薪を置き、ピザ生地の上下から熱を加えていきます。

ピザは焼きながら、次々と新しい生地を伸ばし、トッピングしていきます。

順調に火が起こり、いよいよかまどにピザ投入です。

　１年生は国語科で「おおきなかぶ」の学習をしています。かぶを引っ張るおじいさん、おばあさんの様子を実際に動作化しながら、考えていました。「ここをひっぱるんだよ」等教科書の記述から動きを考えたり、「うんとこしょ、どっこいしょ」のかけ声に合わせて動いたりと、動作化を通してより理解を深めていました。