つばめ野級２組の４年生は、３時間目に算数の問題を解いていました。

５年生の３時間目は、算数科の学習でした。分数の問題をみんなで考えていました。

６年生の３時間目は、理科の学習でした。食物連鎖についてまとめていました。

１年生の３時間目は、体育科の学習でした。体育館でじゃんけんリレーをしていました。

２年生の３時間目は、図画工作科の学習でした。何かが生まれる「ふしぎなたまご」を考えてたまごの絵を描いていました。これからたまごか割れて、生まれたものを描いていきます。

１年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。タフロンテープ（すずらんテープ）を使った「造形遊び」の学習でした。子供たちは、ただ単純にテープを伸ばしていくという活動に没頭し、楽しんでいました。そして、偶然テープが重なりあって生まれた色や形のきれいさやおもしろさ等をお互いに伝えあっていました。

今日もありがとうございます。

雨降りの朝恒例の「思いやり」です。

今朝の児童玄関の様子です。雨降りの朝です。

本日は、個別懇談会３日目です。保護者の皆様とお子様についての情報交換ができればと思います。本日懇談予定の保護者の皆様 よろしくお願いします。