図工の学習では、画用紙いっぱいにおひさまを描きました。「クレヨンを使うから、袖をまくった方がいいよ。」「色を重ねたらどうなるんだろう。」など、一つ一つの活動に考えながら取り組んでいました。にこにこの素敵なおひさまがたくさんできあがりました。

　学級活動で学級代表を決めました。
　立候補者には学級代表としてがんばりたいことを話してもらいました。
　一人一人が投票して選びました。選ばれた人は代表としてがんばってほしいです。

各国のあいさつをリズムよく歌いました。自然と揺れたり、手話をして歌ったりする姿も見られました。

　体育では、５０ｍ走を走りました。みんなで準備運動をしたり、「いちについて どん」の練習をしたりしました。友達と全力で走ることが楽しかったようで、「もっと走りたい！」と次の運動を楽しみにしていました。

　係が決まり、メンバー表を作りました。クラスみんなのために、これからいろいろな活動を考えているようです、楽しみですね。

　図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習をしました。
　絵の具を散らして吹きかける「スパッタリング」の技法を体験すると、子供たちは夢中で絵の具を散らしていました。

　図書室の使い方を再確認しました。去年よりもたくさん本を読めたらいいですね。

　学年で、今年頑張ることを確認しました。ぐんぐん成長していってほしいと思います。

おいしい給食
残さず食べて、元気な体をつくりましょう。

【献　立】

ごはん　牛乳
いわしの梅煮
いり大豆和え
肉じゃが

給食の時間も大切な学びの場です。
学校では、次の３つの目標を掲げて指導を行っていきます。
（１）望ましい食事の仕方や食習慣を養い、安全な食の大切さを知る。
（２）楽しく食事をすることを通して、豊かな人間関係を育む。
（３）栄養に関する理解を深め、健康な体づくりに努める。