「どちらがながいですか」と問われた子供たち。いろいろな見方や考え方をしていました。

新聞のもつよさについて考えを出し合いました。

今日は、中学校の先生にも入っていただいて授業を進めています。

合同な図形の学習に取り組んでいます。自分の考えを自分の言葉で説明しようと努力しています。今日の学びをノートに分かりやすくまとめています。

いろいろな資料を手がかりに学習を進めています。

試してみて確かめて。楽しんでもらえるかを考えています。

各係の活動が始まりました。

堂々と発音する姿がみられました。

保育園のみんなを迎える交流会が迫ってきました。子供たちは、活動前の係りごとの打ち合わせをしっかり行ってから作業に取りかかります。

３年生の子供たちが、ひまわり畑の中に勢揃い。