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最新更新日:2024/07/05 |
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5、6年生 山田の春をかこう 仕上げ
「山田の春をかこう」を仕上げました。絵の具の色の組み合わせや水の量を調節しながら、丁寧に仕上げました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科
骨と筋肉の役割について考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() 下学年 合同学活
2,3年生から1年生に、係活動の提案を行い、1年生が自分の入る係を決めました。これから下学年で活動する際の係です。提案後、係のメンバーで、これからの活動について相談しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 身の回りにあるものを燃やして、空気の変化を調べよう
紙、布、木、鉄を燃やした後の空気に触れたとき、石灰水はどう変化するかを実験で確かめました。実験結果は、ノートにしっかり記録し、まとめています。
![]() ![]() 5月1日 今日の給食
今日も残さず食べました。おかわりする子供たちも、たくさんいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あいさつ運動【6年生】5月1日(水)![]() ![]() 4年生 算数科
縦軸と横軸の値を考え、表を整理しながら折れ線グラフや棒グラフをつくりました。端末を使うと簡単につくることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 さんすう
「10は、いくつといくつ」に取り組みました。ブロックを使って確かめながら活動する子供。もう覚えてしまって、タイムを計測しながら言ってみる子供。それぞれの取組が見られます。
![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語科
段落ごとに切り分けた文章を、内容を確かめながら並べ替えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 こくご
絵を指して、ものの名前を言っていきます。口をしっかり開けて、大きな声で言っていました。
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