４年生の１時間目は、書写の学習でした。先週に引き続き「雲」という字を練習しました。課題を意識して、集中して取り組んでいました。

　１年生は、先日植えたアサガオの様子が気になっています。「１つ芽が出たよ」「葉っぱに付いてる黒いものは何だろう」「早く芽が出てほしいな」等、友達と会話しながら、自分のアサガオを様子を確かめています。

　６年生の５時間目は、家庭科の学習でした。今日は、いろどり炒め（野菜炒め）をつくりました。各班で声をかけ合いながら、とてもスムーズに調理していました。自分で仕事を見付けて進んで動く６年生の姿に、宿泊学習の野外炊飯が楽しみになりました。

　４年生はコロコロガーレの作品づくりをしていました。友達と一緒に考えたり、実際にビー玉を転がしたりしながら、より楽しい作品になるよう工夫していました。

　１年生は学習したひらがなを使って、かるたをしていました。先生が言った言葉の最初の文字をさがしてとります。どのグループも白熱していました。

　２年生の４時間目は、算数の学習でした。二桁の筆算の仕方を確かめたり、文章問題を解いたりしました。一生懸命に取り組んでいました。

　４年生は図画工作科で「コロコロガーレ」という作品をつくっています。完成した作品を友達と見せ合ったり、実際に遊んだりして楽しんでいます。

今日の給食です。

【献立】

　コッペパン　牛乳
　ポークチャップ
　ビーンズサラダ
　クリームスープ

　今日はあいにくの雨模様なので、室内で過ごす四方っ子です。コモンスペースでは、竹馬に挑戦する下学年に上学年が優しく教えている姿が見られました。

　タグ取り鬼ごっこの後に、今日は試しのゲームをしました。ルールを知り、今日は守り（敵）にタグを取られないように宝（お手玉）を運ぶにはどうずればよいかを考えてながらゲームをしていました。