たくさんの本があって迷います。でも、お気に入りの本や読みたい本を上手に見つけています。

　５時間目に図書室へ行きました。司書の先生に本の読み聞かせをしてもらったあと、自分の借りたい本を選んで楽しく読みました。図書委員会が企画した「読書ビンゴ」にも、意欲的に取り組んでいる子供たちです。

　図工の学習では、カッターを使った学習に取り組んでいます。2年生になって初めて使ったカッター、少しずつ上達してきています。

　「食品ロス」について、家族や全校児童、調理員さん等にアンケート調査をしたいと考える子供が出てきました。どのような方法でアンケートをとるか、どのような問いにしたらよいかなどを国語の学習と関連付けながら学習しました。

　わり算の学習もまとめになりました。一人で黙々と問題を解く子供、友達と一緒に考える子供など、自分に合った学び方で進めています。

　プール清掃を行いました。壁や床をこすって汚れを落としたり、バケツやホースで水をかけたりして、全体をきれいにしました。６年生としての役割をまた一つやり遂げた子供たちに、頼もしさを感じました。

宿泊の次の日であっても、５年生は一生懸命にプール掃除をしました。
宮野っ子みんなのために、みんな、ありがとう！！

みんなで焼き板づくりに挑戦しました。

あっという間の宿泊学習でした。
たくさん経験したことをこれからの生活にも生かしていきましょう。

朝食の様子です。