３年生は、風の大きさによって物の動き方はかわるのだろうかという問題を解決しようと実験しました。条件をそろえて実験したり、巻き尺を使って測定したりしました。グループの友達と協力しながら、楽しそうに活動していました。

今日の給食は、
　ごはん、牛乳、肉シューマイ、生姜ひたし、豚骨ラーメン、大豆ふりかけ　です。

今日はお楽しみ、ラーメンの日。
豚骨ラーメンの隠し味は、ねりごまと炒りごまです。
ねりごまを入れることによって、ラーメンのスープが具材にからみやすくなるだけでなく、とろりとした舌触りと濃厚なコクでおいしさがアップします。

各クラスでは、麺を盛り付ける人、上からスープをかける人…とラーメン屋さんのように手際よく配膳を行う様子が見られました。

　風を受けて進む車を作りました。今日は廊下で下敷きであおいで走らせました。子どもたちはとてもうれしそうでした。送風機を使うとさらにスピードを上げて走っており、子どもたちは目を丸くしていました。

　図画工作科「おってたてたら」の学習では、紙を折って立てた形から見えてきたものや、つくりたいものをつくりました。輪を切らないように苦労しながらも、楽しんで動物や家などをつくり、立ててみる様子が見られました。

　生き生きタイムにお笑い係が日々練習していたネタをそれぞれの持ち味を生かし、披露しました。学級に笑い声があふれました。
　体育科の時間には、マットの上で転がったり支えたりする動きに挑戦し、やってみた動きから自分で動きを選んで練習しました。

　桜っ子タイムには、集会委員会が企画した全校集会がありました。
　５年生もなかよし班の他学年の子たちと楽しく遊び、集会委員会の人たちは、立派に集会を進行していました。

　今日は、給食参観がありました。入学から2ヶ月以上たち、上手になった給食の準備や食事の様子を見ていただきました。今日のメニューは、大人気のカレー。家の方に見守られながら緊張している様子で、いつもよりちょっぴり静かに食べる子供たちでした。

　暑くなってきて、あさがおの蔓がぐんぐん伸びてきました。子供たちは毎朝水をあげながら成長を楽しみにしています。今日は、伸びてきた蔓の様子をよく観察しながら、絵を描いたり、見付けたことを書いたりしました。

　国語では「みんなが使いやすいデザイン」の学習をしています。
　ユニバーサルデザインについて調べ、調べたことを引用しながら報告する文章を作る学習です。
　今回は、引用の仕方や引用文の書き方を確かめ、調べたことを報告する文章を書き始めました。

　ランチタイムの様子です。
　一日を通して一番いい顔が見られました。
　お弁当の準備、ありがとうございました！