４年生は、国語科でつくった詩の発表をしていました。思い出の場面を取り上げたり、何かになりきったりして、自分の言葉で詩をつくり、発表をしました。

　５年生は、はっぴやはちまきを着けて和太鼓の練習をしました。友達お互いのはっぴ姿を見合ってお互いのはっぴ姿を見合ったりしていました。夏休みに行われるだら祭り、栂彦祭りに向けて、本番さながらの真剣さで練習をしています。

　３年生は図画工作科で、毛糸をつなげて教室を変身させていました。机やいすも使って迷路のように毛糸をつないだり、レーダーに見立てた毛糸に触らないようくぐったりして楽しんでいました。

今日の給食です。

【献立】

　食パン　牛乳
　卵ロール
　フレンチサラダ
　ミネストローネ
　棒チーズ

　生き生きタイムに、６年生が準備した夏祭りを楽しむ１年生の姿がありました。準備していた手作り品が大人気でした。また、新聞紙でつくった家にも入って楽しんでいました。

　１年生の２時間目は、学習のまとめの時間でした。それぞれの課題に一生懸命に取り組んでいました。

　４年生の１時間目は、国語の学習でした。記事の内容を分かりやすく伝えるために、グラフやイラスト等を用いていました。完成が楽しみです。

　５・６年生の３時間目は、水泳学習で水泳記録会を行いました。６月の記録と比べ、３０ｍ以上記録が伸びた子もいました。短期間で自分の目当てに向かって努力した証です。水泳記録会後は自由に水遊びを楽しみました。
　今日は、遮光ネットの下で泳ぐ子供たちも多かったです。

　５年生は英語のテストをしていました。CDから流れる英語を聞き取って、問題に答えます。「can」と「can't」の違いを集中して聞いていました。

　４年生は、グループで新聞づくりをしていました。各グループで内容を考え、アンケートを取ったり、インタビューをしたりしてみんなが読みやすく、楽しんでもらえる新聞をつくっていました。