１年生の３時間目は、生活科の学習でした。「なかよくなる」作戦で使うプレゼントをつくっていました。クロームブックで折り紙の折り方の動画を見付けて、それを見ながら折っていました。しっかりクロームブックが使えています。すごいです。

２年生の３時間目は、生活科の学習でした。倉垣の地図をつくっていたらしいのですが、終わった人から本読みをしているそうです。ほとんどの人が本を読んでいました。

４年１組の３時間目は、算数科の学習でした。わり算のひっ算のやり方をみんなでじっくりと考えていました。

６年生の３時間目は、社会科の学習でした。今度、テストをするそうで、これまでに習ったことを各自が復習していました。

５年生の３時間目は、図画工作科の学習でした。クロームブックのソフト（コマコマアニメーション）を使って、アニメーションづくりを体験していました。楽しくておもしろいアニメーションができあがるといいですね。

３年生の３時間目は、理科の学習でした。チョウについてのテストをしていました。みんなバッチリかけているみたいです。

４年２組の３時間目は、算数科の学習でした。分からないことやできるようになりたいことの解決に向けて取り組む「倉垣マスタータイム」。一人一人が自分で考えて取り組んでいました。

１年生は、今日も朝から「なかよくなる」活動をしていました。たくさん声をかけれるといいですね。

図書室で本を読んでいる人もいました。いつもの様に水やりをしている人もいました。優しいけど、でも…。今度からは、地面がぬれているかどうかを確かめてから水やりをしたらいいですね。

今日のきらきらタイムの様子です。朝から学校がきれいになります。ありがとう。