販売部、デザイン部担当が、実際に商店へ出向き、打合せをしています。自分たちのデザインしたパッケージやコラボ商品について折衝しているところです。
　今日は福鶴酒造へ、明日は玉旭酒造、玉天の林盛堂へ。

　保護者の皆様、今日からの懇談会にお越しの際に、ぜひ、アルミ缶回収にご協力お願いします。
　回収かごが生徒玄関前に設置してあります。よろしくお願いします。２１日のＰＴＡ資源回収も合わせてよろしくお願いいたします。

　「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」で勤務した事業所で作った「縫い子のマグネット」を校長先生にプレゼントしました。世界に一つの素敵なプレゼントです。

　今日のメニューは、

１　食パン
２　牛乳
３　ミネストローネ
４　卵ロール
５　フレンチサラダ
６　棒チーズ　です。

　今学期最後のパンメニューです。　
　「ミネストローネ」は、イタリア語で具だくさん、ごちゃまぜなどの意味があります。 その名前の通りミネストローネの中には、たくさんの野菜が入っています。
　野菜の値段が高くなっている中、ミネストローネには工夫してたくさんの種類の具が入っています。

　目標をもって頑張り、「描」という漢字を選んだ生徒がいます。
校歌の歌詞にも、学校だよりのタイトルにもある漢字です。
　信じることができるようになったから「信」という字を選んだ生徒もいます。信頼し合える仲間と出会えたことは宝ですね。

　一人一人、その漢字にたっぷりと想いが込められています。

　１学期を漢字１字で表しました。教室前に掲示してありますので、懇談会にお越しの際は、ぜひご覧ください。

　新しいことが多かったから「新」
　初めての部活動で頑張ったから「部」
　様々なことに挑戦したから「挑」
　新しい友達と出会ったから「友」、、、という漢字が多いです。

　２次関数のグラフについて学習しています。係数がマイナスになると・・・。
生徒は真剣に考えています。

　とめ、はねに気を付けて、「大志」という字を書いています。
少年よ大志を抱け！

　有名な洋楽の歌詞を聴き取っています。学習した不定詞が出ていますよ。