２限目の１年授業風景です。
１組は数学。正負の数の学習です。「−」を使っての表現を考えています。
２組は技術。周りを支える材料と加工、ユニバーサルデザインについて考えています。

２限目の２年授業風景です。
１組は社会。桃太郎電鉄(教育版)で楽しく全国各地の特色を学習しています。
２組は理科。水の電気分解の学習です。身近なことから考えています。

２限目の３年授業風景です。
１組は数学。乗法公式(２)(３)の練習です。計算の基本中の基本です。
２組は体育。グラウンドで50ｍ走タイムを測定しています。

　始業式や入学式の式辞にあったとおり、中学校では、様々な活動を行いながら、大人になるための練習をしています。学級や生徒会、部活動で、生徒たちが話し合って、役割分担したり、ルールをつくったりしています。
　そのときに大切なことが「対話と認め合い」。自分の思っていることをしっかりと相手に伝える。逆に、相手のことも正しく誤解なく理解すること。生徒一人一人が思いやりをもって、心の通った対話を重ね、素敵な大人へと成長できるようにと、玄関に飾ってあります。
　入学式でステージにあった花飾りから、通常の状態に変化しました。新学期スタートから２週間。学校生活も通常になりつつあります。

　屋根の部分まで骨組みが組み上がり、アリーナ部分は足場と型枠で覆われています。
　工事は順調に進んでいます。

　本日の5時間目は学年集会でした。
　体育大会の各団の役員(団長・団リーダー・デコレーション)と実行委員から体育大会に向けての意気込みを話してもらいました。また、各クラスの学年プログラム委員も決定し、それぞれ学年・学級への思いを話してもらいました。
　写真は、赤団・黄団です。

　写真は青団・実行委員の写真です。

　３−２社会の様子です。
　第一次世界大戦後の世界情勢について学習しています。
　後半はグループになり、今年度導入した「『桃鉄』教育版」で地理の学習です。

　２−１数学の様子です。
　「多項式の加減について」
　練習問題に取り組んでいます。

　１−２英語の様子です。
　「アルファベットを確認しよう」
　小学校で学習したことを確認しています。