最近の教科書にはＱＲコードが載っています。クロムブックを使って、そのＱＲコードを読み取ると、温度計の使い方の動画や資料を見ることができます。
　何度も繰り返し動画を見て確認する人や、動画のあとに資料を読む人もいます。それぞれのはやさで学習を進めています。
　そして、みんなで使い方の確認をしました。正確には、地表から
１２０〜１５０ｃｍの高さの気温を測るそうです。
　今日はこれから数時間ごとに、気温を測ります。

「いいことありそう」は音楽科の斉唱曲です。楽しい気持ちいっぱいで、体を揺らしながら歌う子供もいます。
「ドレミファソ・ラシド」のリズムに気を付けて、明るい声で歌いました。

　朝の時間を使って、かけ声の練習をしました。
　代表の人も慣れ、堂々と言っていました。
　また、団員のかけ声も大きな声になり、気迫がこもっています。
　３年生への伝え方を工夫する団もありました。

　５月１６日（木）の献立
・コッペパン
・牛乳
・鶏肉とひよこ豆のカレー風味
・イタリアンサラダ
・かぼちゃポタージュ
　今日は、ひよこ豆のお話をしました。給食では、よく登場します。ひよこの形に似ているので、「ひよこ豆」と名前が付いたそうです。別名「ガルバンゾー」とも言います。６年生さんは、「ガルバンゾー食べて運動会頑張るぞ」と言っていました。今日もおいしくいただきました。

　団体競技の「台風の目」で、最初にかけ声を言います。
　どんな言葉をかけたら団がまとまり、力を出し切ることができるかを考えました。
　こんな言葉を入れたらよい、こっちの言葉の方がいいんじゃないか、と真剣に話し合っていました。

　言葉が決まった団から、３年生に伝える準備をしました。
　３年生に教えるときには、決まった言葉を画用紙に大きく書いて、見せることにしました。また、実際にかけ声をかける練習を行いました。

　昨年度ベルマークでパターンブロックを購入しました。今日はそれを使い、形遊びをしました。色と形をうまく組み合わせて、素敵な模様を作っていました。

　今日の国語では、友達のことを知るために、最近楽しかったことや読んだ本の紹介などをしました。どの子供も、はっきりとみんなに伝わる声で発表することができました。また、質問し、それについて自分の感想も発表しました。

　６年生が考えてくださったエールを教えてもらいました。
　最初は、動きが難しく、なかなか声と動きが揃いませんでした。でも、６年生が丁寧に教えてくれて、それに応えて下級生も一生懸命に練習をし、だいぶ揃うようになりました。

　優勝に向けて、心を一つにして、大きな声を出していました。

　今年入学してきた１年生を迎え、自己紹介やゲームをして楽しみました。

　自己紹介は、しりとり自己紹介でした。自分に回ってきた言葉にどうつなげようか困っている人に、上級生が教えてくれていました。

　ジャンケン列車では、じゃんけんをするごとに長い列になっていきます。今回の優勝者は・・・、まさかの・・・！！！
　ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

　上級生の優しさが、あちらこちらで見られた集会になりました。

　調理実習のスタートです。
　５年生はお湯を沸かすことから挑戦します。
　ガスコンロの使い方や注意点の説明を受けた後　コックを開けてつまみを回し、「カチッ」というところまで回します。
　みんな、慎重な表情で取り組んでいました。

　お茶を入れる際に、最後の一滴まで大切に淹れることや心を込めることなど、飲む人のことを思って淹れている姿は、とてもキラキラしていました。
　校長先生に「美味しいですね。ありがとう」と言葉をもらい、うれしそうにしている姿を見て、担任も温かい気持ちになりました。
　今度は、家庭でお茶を振る舞ってみたいと考えているようです。