５年生の総合的な学習の時間では、地域の高齢者介護施設「日和野」や五福地域包括支援センターの方にご協力いただき、２週にわたって、認知症について学ぶ学習を行いました。
　先週は実際に若年性認知症の方の体験を聞いて学ぶ場、今週は日和野をオンラインで見学したり、認知症についての関わり方を考えたりする場をもちました。
　普段出会うことのない方からの話でしたが、これから出会うことがあることを想像しながら真剣に考え、全員が認知症サポーターに無事認定されました。
　

　今日のいきいきウェンズデーは、ファミリー遊びをしました。どの班も活動を楽しんでいましたね。違う学年とも仲のよい神明っ子、すてきですね！

　１年生が育てているあさがおの花が咲いています。子供たちはまん丸で大きく咲いた花を見て「きれい」と喜んでいます。「これで５個目だ」と数えながら楽しんでいる子もいます。

　今週は、「うさきちふれあい体験」ウィークです。全校から多数応募の中、抽選で当選した子供たちが、うさきちとふれあいます。

　体育では、マット遊びを通して、だるまさん転がりや、スカイツリー、前転がりの練習をしています。

　今日は国語の時間に、昔話かるたとSDGｓかるたをしました。かるたを取るためには、必然的に「聞くこと」が重要となってきます。今後も聞く力を付けていきたいですね！

　生活科「せんせいとなかよし」では、学校の先生のお仕事について調べています。子供たちは先生方にどんなことを聞きたいかを考えて、インタビューをしました。知らないことがたくさんあり、驚いていました。

　今日は校外学習で富山地方裁判所に行ってきました。社会で学習した三権分立や裁判所の働きなどの復習にもなりましたね！法廷見学では、裁判官役や弁護人役を決めて模擬裁判も行いました。

　北代縄文広場では、復元された竪穴住居や高床倉庫に実際に入ってみたり、火おこし体験をしたりして、縄文時代の様子や暮らしを体験を通して感じてきました。

　理科では、風やゴムの力で車を走らせる実験をしています。グループで協力して何度も実験を繰り返し行ったり、お互いの結果を見せ合ったりして、どうしたら車が遠くまで走るのかを考えて試していました。