1組と3組の授業風景でした。(2組は音楽科)
3組は調理実習の「はじめの一歩」ということで、お湯を沸かして緑茶を入れる学習に取り組みました。
「どちらかというと緑茶は苦手。」
と答えていた子が多かったのですが、自分たちで点てたお茶の味は格別だったようです。

算数科と図画工作科を行っていました。
算数は数の合成の学習。
図工ははさみで造形遊びです。器用にはさみを使いこなしている子が多いです。

新たにトマトの苗を植えている学級がありました。
トマトとサツマイモは全員が育てていきます。

明後日に迫ったスポーツフェスティバルの全体練習を行いました。
フェスティバルのオープニングとクロージングの流れを、20分で学びました。
その後は各団の応援練習を行いました。
あいにくの雨模様でしたので、体育館で行いましたが、午後からは気持ちよく晴れてきそうです。

呉羽っ子タイム(昼休み)に図書室を覗いてみました。
たくさんの児童が貸し出しのために来室しています。

１年生の眼科検診の様子です。
ご家庭のご協力のおかげで、様々な検診も順調に進んでいます。

自分の宝物を、英語を交えたプレゼンテーションで伝える学習です。
プレゼンテーションのために端末を使用するのはもちろんのこと、翻訳機能、読み上げ機能などを駆使して、自分らしく、分かりやすいプレゼンテーションができるよう工夫を凝らしていました。

３時間目の学習の様子です。学び方にも学級の個性が現れはじめています。

図画工作科の作品を鑑賞し合っています。
まずは、黒板上に実際の作品を貼って、味わい方を確認しました。
そのあとで、今度は個別の作品を端末でじっくり鑑賞し、味わった内容をjamboardで交流しています。
このように二段階で味わうことで、鑑賞が深まることが分かります。

朝方は肌寒く感じましたが、子供たちの多くは体育服で「熱く」学習していました。