最新更新日:2024/11/07
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6年生 社会科「縄文時代の暮らし」

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 縄文時代の人々の様子から、一人一人疑問をもち、それを解決するために調べ学習を行いました。調べ方を自分で決め、進んで調べ学習に取り組む姿が見られました。

4年生 理科の学習

 ヘチマの成長記録をしました。クロームブックで写真を撮り、気づいたことを書き込んでいます。1年間継続して観察していきます。
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2年生 同じ部分をもつ漢字

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 国語の学習では、「林」「村」「休」などの、同じ部分をもつ漢字探しをしました。クロムブックを使って同じ部分をもつ漢字ごとに仲間分けしたり、2年生で習う漢字を見ながら、探したりしました。

2年生 窓をつくろう2

 器用にカッターナイフを扱えるようになってきました。作品づくりが楽しみですね。
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2年生 窓をつくろう1

 図画工作科の学習の様子です。
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2年生 cmとmm

 算数科の長さの学習の様子です。目盛りをよく見て、長さを測ります。細かい目盛りで、大変そうです。がんばれ!!
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2年生 やさいをそだてよう

 子供たちの育てている野菜が順調に育っています。花も咲き始めました。国語科の学習を生かして、様子を丁寧に観察しました。
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4年生 青空の下で

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 今日、リレーの学習をしました。一生懸命走る姿が印象的でした。

4年生 組み立て方に気をつけて書こう

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 今日は「雲」の清書に取り組みました。1回目の練習で書いた字とお手本を比べ、自分の目標をもって取り組みました。

4年生 水はどうやって届くの?

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 教科書、動画、検索等、さまざまな方法で調べ学習に取り組んでいます。
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